Die Grazer Rückenschule hat 5 Schwerpunktthemen.

gang wirbelsaeuleBei den in Graz durchgeführten Ganganalysen wurde bereits in den 70er Jahren zusätzlich zu den Seitaufnahmen auch die Gehbewegung von hinten mit markierter Wirbelsäule mit aufgenommen und zur Interpretation des Gangmusters und der Funktionsfähigkeit der Wirbelsäule herangezogen. Im ersten Beitrag wird die Entwicklung des Gehens vom Kleinkind bis zum Jugendlichen thematisiert.

Danach wird an zwei Fallanalysen gezeigt, dass bei Personen mit Wirbelsäulenbeschwerden bzw. bei einer starken Skoliose die Becken- und Wirbelsäulenbewegung beim Gehen ein zentrales Merkmal für einen therapeutischen Ansatz darstellen kann.

 

 

feedback imageTonales Feedback zur Gangschulung nach Schlaganfall: 2014 wurde das Feedbacksystem mit neuer Software und einem modernen Klangsystem bei Personen mit neuronalen Ausfällen und nach Schlaganfall eingesetzt. Bei Personen mit Gangstörungen zeigte sich, dass das Gangmuster deutlich verbessert und die Abrollbewegung des Fußes modifiziert werden kann.

Die Tonale Feedback Therapie zur Gangschulung bei Cerebralparesen: Bei Kindern mit cerebraler Parese wurde das Tonale Feedback eingesetzt, um eine Verringerung des Spitzfußmusters beim Gehen zu erreichen. Nach 6 bis 8 Übungseinheiten konnte bei allen Kindern eine signifikante Verbesserung des Gangmusters dokumentiert werden. Mehreren Kindern gelang es während der Therapie erstmals mit der Ferse aufzusetzen und danach ein dem normalen Gehen ähnliches Abrollmuster zu erreichen. 

praevention schwarzVon 1976 bis 1990 wurde das Präventionsmodell in mehreren Forschungsprojekten u.a. des Österreichischen Fonds zur Förderung der wissenschaftlichen Forschung als optisches Verfahren zur Früherkennung und zur Diagnostik von Haltungs-, Wirbelsäulen-  und Gangstörungen entwickelt. Zusammen mit einem bewegungstherapeutischen Ansatz entstand ein Vorsorgemodell, welches 1985 den österreichischen Staatspreis des Bundesministeriums für Gesundheit erhielt.

Die Umsetzung dieses Vorsorgemodells in die schulische Praxis erfolgte mit dem Rückenschulprojekt Steiermark (1988 – 1996). Dargestellt werden das Schulprojekt Bruck und Fallanalysen zu Hohlkreuz und Haltungsschwächen.

 

bewegung 08Das Präventionsmodell der Grazer Rückenschule umfasst drei Bereiche: Das Videoscreening
als alternative und strahlenfrei Methode zur Erfassung von Haltungs- und
Koordinationsproblemen, die Erstellung individueller Bewegungsübungen (mit Wirbelmed)
als erste Präventionsmaßnahme und als dritten Bereich das Angebot allgemeiner
Bewegungsprogramme mit Musik für alle Altersgruppen.

 


MehrsprachigkeitDa das Wirbelix-Turnen mit Musik durch das Mitsprechen der Reime auch das unbewusste Sprachlernen fördert, ist es sinnvoll, die Reime oder Sätze auch in jenen Sprachen anzubieten, die in den Kindergruppen gesprochen werden.

Die Förderung der Mehrsprachigkeit schon bei Kindergarten- und Volksschulkindern ist ein wesentlicher Aspekt für die Integration der fremdsprachigen Kinder.

Das Modell der Mehrsprachigkeit im Kindergarten und in der Volksschule wird wird unter dem Titel „Mehrsprachigkeit mit Wirbelix“ in Auszügen vorgestellt.